Penanggulangan Bencana dalam Pembelajaran Berbasis Case Method

Penulis :
Diah Anugrah Dipuja
Resma Wahyuni
Tahun Terbit :
November 2024
Jumlah Halaman :
vi,  51 halaman
Ukuran Kertas : 
14,8 x 21 cm (A5)
ISBN / No. Reg :
978-634-96001-3-2 (PDF)
Deskripsi Buku :
Buku Penanggulangan Bencana dalam Pembelajaran Case Method menawarkan perspektif inovatif dalam pendidikan kebencanaan dengan menerapkan metode pembelajaran berbasis kasus (case method). Buku ini mengupas penerapan metode case method dalam pendidikan kebencanaan sebagai cara inovatif untuk meningkatkan keterampilan analisis dan pengambilan keputusan. Case method melibatkan peserta didik dalam skenario-skenario kebencanaan nyata, seperti gempa bumi, banjir, atau kebakaran hutan, sehingga mereka dilatih untuk memahami kompleksitas situasi dan membuat keputusan strategis berdasarkan data dan kondisi lapangan. Pembahasan dimulai dengan konsep dasar penanggulangan bencana meliputi mitigasi, kesiapsiagaan, respons, dan pemulihan. Buku ini juga memberikan panduan implementasi case method di berbagai jenjang pendidikan. Setiap studi kasus disajikan dengan alur cerita yang menantang, menuntut peserta didik untuk berpikir kritis, berkomunikasi efektif, dan bekerja secara kolaboratif. Dengan fokus pada pengembangan keterampilan praktis dan literasi kebencanaan, buku ini tidak hanya berfungsi sebagai panduan pengajaran tetapi juga sebagai referensi bagi pendidik dan akademisi. Metode ini mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi situasi darurat di dunia nyata, sekaligus membentuk mentalitas tanggap bencana.

Dapatkan Buku ini di:
  

Pembelajaran Berbasis Etno-Didaktik Matematika untuk Guru Sekolah Dasar

Penulis :
Zetra Hainul Putra, Ph.D.
Prof. Dr. Neni Hermita, M.Pd.
Dr. Jesi Alexander, M.Pd.
Tahun Terbit :
November 2024
Jumlah Halaman :
x,  60 halaman
Ukuran Kertas : 
15.5 x 23 cm (UNESCO)
ISBN / No. Reg :
978-634-96001-1-8 (PDF)
Deskripsi Buku :
Buku Pembelajaran Berbasis Etno-Didaktik Matematika untuk Guru Sekolah Dasar menyajikan konsep pembelajaran matematika dengan pendekatan etno-didaktik, yang mengintegrasikan unsur budaya lokal dalam pengajaran. Buku ini dirancang untuk membantu guru sekolah dasar dalam mengembangkan pembelajaran matematika yang relevan dan kontekstual, memanfaatkan nilai-nilai budaya serta praktik tradisional yang dikenal siswa di lingkungan mereka. Melalui pendekatan ini, pembelajaran matematika diharapkan menjadi lebih bermakna, menarik, dan mampu meningkatkan pemahaman siswa dengan cara yang lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari mereka. Buku ini juga memberikan panduan praktis dan contoh penerapan etno-didaktik dalam berbagai materi matematika dasar.

Dapatkan Buku ini di:
  

Petualangan Sahabat (Sambut Ananda Happy Aktif Belajar Antusias Transisi)

Penulis :
Susanti Dewi Astuti, S.Pd., M.Pd.
Tahun Terbit :
November 2024
Jumlah Halaman :
ii, 58 halaman
Ukuran Kertas : 
21,0 x 29,7 cm (A4)
ISBN / No. Reg :
978-634-96001-2-5 (PDF)
Deskripsi Buku :
Petualangan Sahabat (Sambut Ananda Happy Aktif Belajar Antusias Transisi) adalah Buku Belajar sambil Bermain bagi anak-anak yang sedang dalam masa transisi dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menuju Sekolah Dasar (SD). Buku ini dirancang dengan pendekatan cerita petualangan menarik yang melibatkan karakter-karakter sahabat, sehingga anak-anak dapat terhubung dengan pengalaman dan emosi mereka selama memasuki dunia SD yang baru. Buku Dilengkapi dengan ilustrasi yang menarik dan materi pembelajaran yang sesuai dengan usia, buku ini membantu anak-anak untuk mempersiapkan diri dari segi emosional, sosial, dan akademis. Setiap babnya mengajarkan berbagai keterampilan dasar yang dibutuhkan di SD, seperti membaca, berhitung, bekerja sama dengan teman, serta mengenal lingkungan sekolah yang lebih luas. Melalui cerita dan aktivitas interaktif di dalamnya, anak-anak diajak untuk merasakan pengalaman yang menyenangkan, membangun rasa percaya diri, dan mengurangi rasa cemas saat memasuki sekolah dasar.

Dapatkan Buku ini di: