Bahasa Indonesia Hal-hal yang menarik di Lingkungan Sekitar: Diperuntukan kepada Pendidikan Inklusi  (Low Intelektual)

Penulis :
Iren Ramadhanis
Jesi Alexander Alim
Neni Hermita
Jaya Adi Putra
Tahun Terbit :
Januari 2025
Jumlah Halaman :
viii, 58 halaman
Ukuran Kertas : 
21,0 x 29,7 cm (A4)
ISBN / No. Reg :
978-623-89642-6-0 (PDF)
Deskripsi Buku :
Bahasa Indonesia “Hal-Hal Menarik di Lingkungan Sekitar” merupakan buku yang diperuntukkan kepada teman-teman inklusi (Low Intelektual) pada jenjang Sekolah Dasar. Dalam penggunaannya teman-teman dapat dibantu oleh orang tua atau guru dalam menjelaskan instruksi yang terdapat dalam di dalam buku. Perpindahan materi dengan alur yang lembat diharapkan dapat memudahkan teman-teman dalam memahami materi. Bahasa yang sederhana juga memudahkan teman-teman dalam lingkup inklusi agar dapat memahami instruksi dan materi yang disampaikan. Tidak hanya itu, gambar dan warna yang dipilih juga menampilkan kesan ceria dan menyenangkan sehingga menarik minat bagi teman-teman inklusi pada tingkat Sekolah Dasar fase A, B dan C. Mulai dari pengenalan abjad, huruf vokal, suku kata, hingga suku kata lebih dari dua yang ditampilkan secara menarik dan diiringi berbagai macam kegiatan, akan membuat teman-teman semua agar tertarik untuk belajar membaca dan menulis. Selain itu, terdapat pula cerita yang seru untuk dibaca bersama teman, guru dan orang tua yang dapat menambah wawasan terhadap lingkungan di sekitar rumah. Tempat pribadi, fasilitas umum, serta flora dan fauna yang sering teman-teman jumpai di sekitar. Terdapat kegiatan bernyanyi, mewarnai hingga menempel gambar yang akan menambah kreatifitas sembari belajar dengan menggunakan buku ini.

Dapatkan Buku ini di:
  

Aljabar Fase A,B, dan C

Penulis :
Erza Mulia Agustin
Jesi Alexander Alim
Jaya Adi Putra
Neni Hermita
Tahun Terbit :
Februari 2025
Jumlah Halaman :
vi, 130 halaman
Ukuran Kertas : 
21,0 x 29,7 cm (A4)
ISBN / No. Reg :
978-623-89642-0-8 (PDF)
Deskripsi Buku :
Buku Aljabar ini khusus disusun untuk sekolah dengan implementasi pendidikan inklusi. Buku Aljabar dirangkai dengan sistematika materi mengenai aljabar dalam matematika yang meliputi setiap fase yang ada di Sekolah Dasar meliputi Fase A, B dan C yang dirangkai menjadi satu kesatuan yang berurutan. Penyajian materi dalam buku Aljabar disesuaikan berdasarkan tingkat kognitif anak dengan kemampuan intelektual low sehingga buku ini dapat mempermudah dalam pembelajaran matematika di sekolah. Penggunaan gambar yang lebih dominan menjadikan buku Aljabar menarik dimata anak-anak, hal ini bertujuan agar anak-anak dengan kemampuan low intelektual tertarik mencoba buku ini meski hanya dengan melihat covernya saja. Mengambil acuan dari canva dan pinterest menjadikan buku aljabar penuh dengan gambar-gambar yang menarik. Penggunaan warna-warna didalam buku juga beragam disesuaikan dengan tema disetiap pokok bahasannya. Penggunaan gambar dan warna yang beragam bertujuan untuk meningkatkan kognitif anak dan meminimalisir rasa bosan saat belajar matematika. Materi yang disajikan didalam buku lebih dominan menggunakan gambar yang beragam dan hanya menggunakan sedikit tulisan saja. Pada setiap bahasan disajikan lengkap dengan contoh dan latihan-latihan. Rancangan latihan pada buku aljabar tidak hanya menghitung, menjumlahkan atau mengurangkan bilangan saja. Latihan-latihan pada buku aljabar cukup beragam mulai dari mewarnai, melengkapi gambar, menebalkan gambar atau tulisan, melengkapi angka, serta melakukan operasi-operasi bilangan sederhana terkait aljabar yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan anak. Penyajian latihan yang beragam ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan kognitif dalam berhitung saja namun juga bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penalaran dan kreatifitas anak. Adanya buku aljabar ini diharapkan dapat mengatasi kesulitan-kesulitan yang dialami oleh anak dengan low intelektual agar dapat mengembangkan pengetahuan dan kreatifitas yang dimiliki.

Dapatkan Buku ini di:
  

Wordless Picture Book Based on Malay Culture

Penulis :
Jismulatif
Dahnilsyah
Eliwati
Tahun Terbit :
Februari 2025
Jumlah Halaman :
iv, 52 halaman
Ukuran Kertas : 
21,0 x 29,7 cm (A4)
ISBN / No. Reg :
978-623-89642-9-1 (PDF)
Deskripsi Buku :
Buku ini berfungsi sebagai buku pembelajaran teks wacana dan menulis. Buku ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi dan menganalisis struktur wacana deskriptif yang muncul dari gambar-gambar dalam buku bergambar tanpa kata yang terkait dengan budaya Melayu. Siswa akan mampu mengeksplorasi wacana budaya Melayu yang tercermin dalam gambar-gambar dan memahami bagaimana nilai-nilai budaya menjadi jelas dalam deskripsi tanpa kata. Siswa akan mampu menerapkan teori wacana untuk menulis deskriptif yang secara struktural baik dan kohesif berdasarkan interpretasi gambar dan unsur-unsur budaya Melayu. Mereka akan mampu menghubungkan makna visual dalam buku bergambar tanpa kata dengan konteks sosial dan budaya masyarakat Melayu dan memahami bagaimana wacana ini membangun identitas budaya. Siswa akan mampu menafsirkan makna visual dalam buku bergambar tanpa kata dan mengubahnya menjadi teks-teks yang selaras dengan konteks budaya Melayu. Lebih jauh lagi, siswa akan mampu menunjukkan kesadaran akan pentingnya melestarikan dan menjaga nilai-nilai budaya lokal melalui tulisan yang terinspirasi oleh gambar-gambar yang menggambarkan budaya Melayu. Siswa juga dapat mengaitkan pengalaman pribadi atau cerita rakyat Melayu dengan narasi yang mereka tulis, dengan menambahkan dimensi budaya pada teks-teks tersebut.  Materi buku ini menampilkan gambar tanpa kata dengan tema seperti Congklak, Egrang, Gasing, Bubu, Layang-layang, Pacu Jalur, Silop Bruek, dan Totok Lele. Gambar-gambar ini akan membantu mahasiswa membuat teks wacana dan menulis teks naratif tentang permainan dalam budaya Melayu.

Dapatkan Buku ini di: