Wonderful Science: Lets Practice and Show his Fantastic (praktikum sains itu menyenangkan)

Penulis :
Tika Puspita Widya Rini, M.Pd.
Ahmad Syadzali, M.Pd;
Sya’adah Alfiah. A
Ummi Shalihah
Tahun Terbit :
Oktober 2023
Jumlah Halaman :
119 halaman
Ukuran Kertas : 
21.0 x 29.7 cm  (A4)
ISBN / No. Reg :
978-623-09-6313-1 (PDF)
Deskripsi Buku :
Buku ini berisi mengenai praktikum sains lengkap dengan bahan dan arahan serta alasan yang jelas. praktikum sains ini dibuat dengan sangat apik dan menarik melalui cara yang berbeda. komik sains ini dapat digunakan oleh berbagai pihak. baik itu oleh siswa, guru, umum dan juga praktisi pendidikan. 

Dapatkan Buku ini di:

Blended Learning Pada Pembelajaran Sains

Penulis :
Sri Wilda Albeta., M.Pd.
Prof Dr. Jimmi Copriady., M.Si. 
Prof. Dr. Maria Erna., M.Si.
Tahun Terbit :
Oktober 2023
Jumlah Halaman :
viii, 76 halaman
Ukuran Kertas : 
15,5 x 23 cm  (A5 UNESCO)
ISBN / No. Reg :
978-623-09-6257-8 (PDF)
978-623-09-6258-5
Deskripsi Buku :
Buku berisikan konsep dasar dari berbagai pemikiran para ahli tentang pelaksanaan Blended learning pada pembelajaran sains. Selain itu pada buku ini juga memberikan informasi manajemen pelaksanaan blended learning sehingga guru atau pihak sekolah dapat dijadikan sebagai pedoman pelaksanaan blended learning. Dalam buku ini dijabarkan perspektif pendidikan masa depan, hakekat pembelajaran sains, konsep blended learning, lingkungan belajar pada blended learning serta manajemen pembelajaran sains pada blended learning. Pada bagian perspektif pendidikan masa depan dijelaskan teori dan pemikiran mendasar munculnya blended learning. Mulai dari kajian posmodernisasi, virtual pendidikan, konstruktivisme, progresivisme dan evolusi filsafat pendidikan masa depan.


Dapatkan Buku ini di:
  

Merancang Asesmen Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar

Penulis :
Prof. Dr. Darmiyati, S.Pd., M.Pd.
Drs. Sunarno, M.Pd.
Dr. Yogi Prihandoko, S.Pd., M.Pd.
Tahun Terbit :
Oktober 2023
Jumlah Halaman :
x, 160 halaman
Ukuran Kertas : 
15,5 x 23 cm  (A5 UNESCO)
ISBN / No. Reg :
978-623-09-5952-3
978-623-09-5951-6 (PDF)
Deskripsi Buku :
Asesmen pembelajaran menjadi bagian yang sangat penting untuk mengetahui capaian perkembangan belajar seorang peserta didik, sehingga setiap guru berkewajiban untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan dalam asesmen pembelajaran agar dapat mengetahui hasil capaian, aspek yang telah dan belum tercapai hingga kendala belajar seorang peserta didik. Buku ini menjadi angin segar bagi mahasiswa calon guru, guru kelas, kepala sekolah dan pemerhati pendidikan yang berupaya mengembangkan keterampilan dalam melakukan asesmen pembelajaran, khususnya matematika. Buku ini dipaparkan secara hierarkhis dimulai dari konsep umum asesmen pembelajaran yang merupakan bidang keahlian penulis, sehingga pembaca diajak mengupas secara komperhensif konsep asesmen sebagai salah satu komponen penting dalam proses pembelajaran.
Hadirnya buku ini menjadi penambah semangat bagi calon guru, guru, kepala sekolah dan pemerhati untuk mempertegas bentuk dan teknik asesmen yang harus dilakukan didalam setiap jenjang pendidikan. Harapannya, sajian buku ini dapat dijadikan sebagai pegangan dalam menghadirkan proses pembelajaran inovatif, bermakna dan asesmen pembelajaran yang tepat untuk memastikan pencapaian keterampilan dan hasil belajar siswa. Sajian konten yang dipaparkan dengan bahasa yang mudah dimengerti dapat membantu mahasiswa calon guru, guru kelas, kepala sekolah dan pemerhati pendidikan untuk menguasai konten yang disajikan sebagai sarana pengembangan kompetensi sebagai guru.

Dapatkan Buku ini di: