Pembelajaran Teks Anekdot Berbasis Kearifan Lokal untuk kelas X SMA/Sederajat

Penulis :
Dr. Charlina. M.Hum.
Elvrin Septyanti, S.Pd., M.Pd.
Tria Putri Mustika, S.Pd., M.Pd.
Ririn Wulandari
Tahun Terbit :
November 2024
Jumlah Halaman :
iv, 52 halaman
Ukuran Kertas : 
21,0 x 29,7 cm (A4)
ISBN / No. Reg :
Dalam Proses
Deskripsi Buku :
Pembelajaran Teks Anekdot Berbasis Kearifan Lokal untuk Kelas X SMA/Sederajat adalah buku  yang dirancang untuk membantu siswa memahami, menganalisis, dan menciptakan teks anekdot dengan memanfaatkan kearifan lokal sebagai sumber inspirasi. Buku ini mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal ke dalam pembelajaran bahasa Indonesia, sehingga siswa tidak hanya menguasai aspek kebahasaan, tetapi juga menanamkan apresiasi terhadap warisan budaya. Dilengkapi dengan teori, contoh-contoh relevan, dan latihan praktis, buku ini memberikan pengalaman belajar yang menarik, kontekstual, dan mendalam untuk meningkatkan keterampilan literasi siswa kelas X.

Dapatkan Buku ini di:
  

Budaya Indragiri Hulu

Penulis :
Mahmud Alpusari
Jimmi Copriady
Erlisnawati
Hendri Marhadi
Eva Astuti Mulyani
Guslinda
Tahun Terbit :
November 2024
Jumlah Halaman :
viii,  70 halaman
Ukuran Kertas : 
14,8 x 21 cm (A5)
ISBN / No. Reg :
978-634-96001-8-7 (PDF)
978-634-96001-9-4
Deskripsi Buku :
Budaya adalah identitas suatu bangsa. Ia tidak hanya mencerminkan nilai-nilai luhur yang diwariskan dari generasi ke generasi, tetapi juga menjadi landasan bagi masyarakat untuk memahami jati diri mereka di tengah perkembangan zaman. Di tengah arus modernisasi yang begitu cepat, keberadaan budaya lokal sering kali tergerus dan terpinggirkan. Oleh karena itu, buku ini diharapkan dapat menjadi sumbangsih kecil untuk melestarikan dan mempromosikan kekayaan budaya Indragiri Hulu agar tetap dikenal dan dihargai oleh generasi masa kini dan mendatang. Dalam buku ini, pembaca akan diajak untuk mengenal lebih dekat berbagai aspek budaya Indragiri Hulu, seperti adat istiadat, seni tradisional, kepercayaan lokal, hingga kehidupan sosial masyarakatnya. Melalui penggalian terhadap sejarah, tradisi lisan, dan praktik budaya seharihari, diharapkan buku ini dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi masyarakat umum, pelajar, peneliti, maupun para pemerhati budaya.

Dapatkan Buku ini di:
  

ALUR BELAJAR SIAGA: Kerangka Konseptual untuk Pengajaran Kebencanaan

Penulis :
Eddy Noviana
Tahun Terbit :
November 2024
Jumlah Halaman :
viii,   80 halaman
Ukuran Kertas : 
15.5 x 23 cm (UNESCO)
ISBN / No. Reg :
978-634-96004-0-8 (PDF)
Deskripsi Buku :
Buku ini membahas tentang kerangka konseptual pengembangan alur pembelajaran SIAGA dalam pengajaran pendidikan bencana. Kerangka konseptual alur pembelajaran SIAGA menyintesis tahapan pembelajaran pada pengajaran konstruktivis (CoT), tahapan pembelajaran pada pengajaran mobile pedagogy (MbPg), dan tahapan pembelajaran pada pengajaran siklus pembelajaran 5E. Keterkaitan ketiga tahapan pembelajaran tersebut menghasilkan dukungan teoritis dan konseptual dalam pengembangan alur pembelajaran SIAGA untuk pembelajaran konten kebencanaan. Alur pembelajaran SIAGA merupakan singkatan bahasa Indonesia. Kata SIAGA dalam bahasa Indonesia adalah kesiapan, sedangkan dalam bahasa Inggris adalah preparedness. Alur pembelajaran SIAGA terdiri dari lima frase dalam bahasa Indonesia, yaitu Siapkan diri, identifikasi konsep, Analisis konsep, Gagasan konsep dan Aksi nyata yang disusun menjadi bentuk tahapan pembelajaran. Kerangka konseptual alur pembelajaran SIAGA diharapkan dapat memberikan pedoman yang jelas bagi pendidik dalam menyampaikan materi kebencanaan secara komprehensif dan efektif memperoleh pengetahuan kebencanaan untuk memfasilitasi transposisi didaktik di era digital dan juga untuk peserta didik dapat dijadikan sebagai tahapan pembelajaran, sehingga belajar lebih sistematis serta terarah.

Dapatkan Buku ini di: