Sumber Pangan Lokal untuk Generasi Sehat: Pendekatan Etnobudaya Banjar dalam Pemenuhan Menu Seimbang untuk 8000 Hari Pertama Kehidupan

Penulis :
Adrian Eugenius Ardhana
Nuralpisah
Siti Maimunah
Lina Yumna Taj Talitha
Nita Pujianti, S.Farm, APT., MPH
Tahun Terbit :
Mei 2025
Jumlah Halaman :
90 halaman
Ukuran Kertas : 
14,8 x 21 cm (A5)
ISBN / No. Reg :
Dalam Proses
Deskripsi Buku :
Buku “Sumber Pangan Lokal untuk Generasi Sehat: Pendekatan Etnobudaya Banjar dalam Pemenuhan Menu Seimbang untuk 8000 Hari Pertama Kehidupan” menawarkan pendekatan baru dalam upaya membangun generasi bebas stunting di Indonesia, khususnya melalui kearifan lokal masyarakat Banjar di Kalimantan Selatan. Mengembangkan konsep 8000 Hari Pertama Kehidupan (HPK)—yang mencakup masa remaja hingga akhir masa pertumbuhan anak—buku ini memperluas fokus intervensi gizi dari 1000 HPK yang selama ini menjadi program utama pemerintah.
Melalui empat bab utama, buku ini membahas: pentingnya intervensi gizi sejak masa remaja hingga usia dewasa muda; konsep gizi seimbang yang disesuaikan dengan konteks lokal; ragam pangan dan olahan khas Kalimantan Selatan yang bernilai gizi tinggi; serta strategi kolaboratif antara keluarga, komunitas, sekolah, dan pemerintah untuk membangun budaya makan sehat dari rumah sendiri.

Dapatkan Buku ini di:
  

Pendidikan IPS Sekolah Dasar

Penulis :
Guslinda, M.Pd.
Dr. Hendri Marhadi, S.E., M.Pd.
Dr. Erlisnawati, S.Pd., M.Pd
Tahun Terbit :
Mei 2025
Jumlah Halaman :
xii,   348 halaman
Ukuran Kertas : 
15.5 x 23 cm (UNESCO)
ISBN / No. Reg :
Dalam Proses
Deskripsi Buku :
Buku ini hadir untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai pentingnya pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di tingkat sekolah dasar. IPS di SD tidak sekadar menyampaikan fakta-fakta sosial, tetapi juga membentuk karakter peserta didik agar menjadi warga negara yang cerdas, peduli, demokratis, dan berakhlak mulia.
Dalam buku ini, dibahas konsep dasar IPS, tujuan pembelajaran IPS di SD, prinsip-prinsip penyusunan materi, serta integrasi antara berbagai disiplin ilmu sosial seperti sejarah, geografi, ekonomi, dan sosiologi. Penulis menekankan pentingnya pendekatan tematik dan kontekstual agar materi IPS menjadi lebih relevan dengan kehidupan nyata siswa. Dengan pendekatan ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kemampuan memecahkan masalah, serta kepekaan sosial terhadap lingkungan sekitarnya.


Dapatkan Buku ini di:
  

Buku Ajar Statistika Pendidikan: Teori, Aplikasi dan Praktik

Penulis :
Dr. Jesi Alexander Alim, M.Pd.
Tahun Terbit :
Mei 2025
Jumlah Halaman :
x,   194 halaman
Ukuran Kertas : 
15.5 x 23 cm (UNESCO)
ISBN / No. Reg :
Dalam Proses
Deskripsi Buku :
Buku Ajar Statistika Pendidikan: Teori, Aplikasi, dan Praktik merupakan panduan komprehensif yang dirancang untuk membantu mahasiswa, pendidik, dan peneliti dalam memahami konsep dasar hingga lanjutan statistik yang relevan dalam bidang pendidikan. Buku ini menggabungkan teori statistika yang kuat dengan aplikasi nyata dan latihan praktis, sehingga pembaca tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu mengaplikasikannya dalam analisis data pendidikan. Materi disusun sistematis dengan contoh-contoh yang mudah dipahami, dilengkapi penggunaan software statistik untuk mendukung keterampilan analitis yang dibutuhkan di era digital.


Dapatkan Buku ini di: