Penulis :
Dr. Mahmud Alpusari, M.Pd.
Guslinda, M.Pd.
Mitha Dwi Anggriani, M.Pd.
Tahun Terbit :
Mei 2026
Jumlah Halaman :
viii, 80 halaman
Ukuran Kertas : 
14,8 x 21 cm (A5)
ISBN / No. Reg :
Dalam Poses
Deskripsi Buku :
Buku ini disusun sebagai bagian dari upaya pengembangan inovasi pembelajaran sains di sekolah dasar, khususnya dalam mendukung peningkatan keterampilan proses sains siswa melalui integrasi pendekatan pembelajaran berbasis kearifan lokal. Model pembelajaran yang dikembangkan dalam buku ini adalah Model Inquiry EcoSains, yaitu model pembelajaran yang dipadukan dengan pendekatan deep learning untuk menciptakan pengalaman belajar yang mendalam, kontekstual, dan relevan dengan kehidupan nyata siswa di Provinsi Riau.
Perkembangan pendidikan abad ke-21 menuntut pembelajaran sains yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan konsep, tetapi juga mampu membangun keterampilan berpikir kritis, kemampuan memecahkan masalah, kreativitas, serta kesadaran lingkungan. Melalui Model Inquiry EcoSains, siswa diajak untuk melakukan eksplorasi, observasi, dan eksperimen yang terinspirasi dari potensi alam, budaya, serta kearifan lokal Riau. Pendekatan deep learning yang menjadi inti model ini mendorong keterlibatan aktif siswa dalam merumuskan pertanyaan, menguji hipotesis, serta mengaitkan pengetahuan baru dengan pengalaman dan nilai-nilai yang mereka kenal di lingkungan sekitar.
Buku ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi guru, dosen, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam mengimplementasikan pembelajaran sains yang berkelanjutan, berakar pada kearifan lokal, serta selaras dengan tujuan pendidikan nasional. Integrasi antara metode inquiry, pendekatan deep learning, dan muatan kearifan lokal diharapkan mampu membentuk generasi yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga peduli terhadap lingkungan, menghargai budaya, dan mampu menjadi agen perubahan di masyarakat.

Dapatkan Buku ini di: